• Alter 9 - 18 Jahre
  • Bereich Erziehung, Entwicklung, weiterführende Schule/ Jugendliche, Pubertät
  • Alter 9, 18
  • Buchungsnummer 17

Die psychische Entwicklung drängt das Kind/ den Jugendlichen zunehmend stärker eigene Entscheidungen zu treffen. Hier ist Feinfühligkeit von Eltern und Lehrer/-innen gefordert.

Medienerziehung - Schutz für unsere Kinder

Referent/in Sebastian Schneider
  • Alter 1 - 10 Jahre
  • Bereich Medien, Erziehung, Entwicklung, Kleinkind, Grundschulalter
  • Alter 1, 10
  • Buchungsnummer 53

 

Digitale Medien und auch der Fernseher gehören zu unserem Alltag. So wie der Straßenverkehr auch.
Im Straßenverkehr schützen wir unsere Kinder altersentsprechend vor möglichen Gefährdungen und wir weisen
immer wieder auf Regeln und mögliche Gefahrenquellen hin.  

In ähnlicher Art und Weise, müsste im Alltag auch in Bezug auf die Nutzung digitaler Medien umgegangen werden.
Manchmal unterschätzen wir, im Unterschied zum Straßenverkehr, die möglichen Gefahren und Auswirkungen einer
zu frühen und nicht dem Alter angemessenen digitalen Mediennutzung.

  • Alter 0 - 9 Jahre
  • Bereich Erziehung, Entwicklung, Kleinkind, Grundschulalter
  • Alter 0, 9
  • Buchungsnummer 16

Kinder entwickeln sich in emotional sicheren Beziehungen. Eltern, Erzieher/-innen schenken Vertrauen, geben Sicherheit durch klare Grenzen und gewähren Freiräume, in denen das Kind Erfahrungen machen darf.

"Erfahrungen können wir nicht vererben, jeder muss sie selber machen." (K. Tucholsky)

Bewegung ist wichtig und macht so viel Spaß

Referent/in Gesine Schwarz-Brauer
  • Alter 2 - 10 Jahre
  • Bereich Bewegung, Spielen, Entwicklung, Kleinkind, Koordination
  • Alter 2, 10
  • Buchungsnummer 6

Bewegung ist ein wichtiger Bestandteil in der Entwicklung eines Menschen. Die Grundsteine für die Ausbildung der konditionellen und koordinativen Fähigkeiten werden im Kinder- und Jugendalter gelegt.

Buben sind anders

Referent/in Manfred Faden
  • Alter 0 - 18 Jahre
  • Bereich Erziehung, Entwicklung, Kleinkind, weiterführende Schule/ Jugendliche, Grundschulalter
  • Alter 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18
  • Buchungsnummer 14

Im Denken, Fühlen und Verhalten unterscheiden sich Jungen und Mädchen in der Regel deutlich. Bemerkenswert ist die höhere Stressanfälligkeit und daraus erwachsende Blockaden bei Jungen.

Für Eltern sowie für Erzieher/-innen und Lehrer/-innen ist es wichtig, das ungestüme Verhalten richtig einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren.

  • Alter 7 - 12 Jahre
  • Bereich Erziehung, Schule, Hausaufgaben, Grundschulalter
  • Alter 7, 8, 9, 10, 11, 12
  • Buchungsnummer 27

Die Hausaufgabenzeit ist für viele Eltern und Kinder eine konfliktreiche Zeit und die Nachmittage werden zur emotionalen Belastungsprobe für Beide. Hier kann es hilfreich sein die familiäre Hausaufgabensituation einmal ganz genau anzuschauen. Bei der Veranstaltung soll das Interesse an einem Hausaufgabentraining für Eltern geweckt werden und dabei die Frage „Was können wir gemeinsam verändern" und „Wie sollen wir das tun", so dass das Erledigen der Hausaufgaben für das Kind und die Bezugsperson wieder ein größtenteils positives Erlebnis wird, erörtert werden.

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